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為了進一步提高南部縣東方學校的教育教學水平和教師的專業(yè)化成長，充分發(fā)揮我校小學數(shù)學教研組“傳、幫、帶”的作用，促進教師之間的教育教學交流。近日，小學數(shù)學教研組開展教師公開課活動。

任江帆老師執(zhí)教的三年級上冊數(shù)學《萬以內(nèi)的加減法》課前以復習兩位數(shù)加減兩位數(shù)和豎式注意事項為切入點，復習舊知，導入新課。課堂上，她鼓勵學生們嘗試不同的算法來解決同一個問題，學生們在探索中體驗到了方法的多樣性，學會了在眾多方法中擇優(yōu)選擇，培養(yǎng)了解決問題的能力。為了鞏固學習成果，任老師通過設計分層練習和布置任務群小組合作完成既滿足了不同層次學生的學習需求，又促進了全體學生的共同進步。

課后，任江帆老師就這節(jié)課進行說課，同時提出自己的困惑和不足。全體數(shù)學老師對這堂課進行了點評并發(fā)表了自己的看法，充分肯定了本節(jié)課中所展現(xiàn)的亮點，對于任老師的困惑也發(fā)表了自己的見解。

此次公開課展示活動，既是小學數(shù)學教師們教學技能與特色的展示，充分發(fā)揮了他們示范、引領(lǐng)、帶動的作用，也為我校教師提供了交流研討的平臺，促進全體教師專業(yè)化成長。

圖文：張曉蓉

編輯：趙  云

審核：何明春