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       為進一步提高數學課堂教學質量，本著“相互學習、相互促進”的教學理念，近日，南部東方學校數學組開展了一場精彩的教學研討活動。

首先，二年級組楊雨薇老師進行課例展示“100以內數的組成和讀寫”。課堂上楊雨薇老師主要滲透“觀察猜想——舉例驗證——得出結論”這一學習方法，從學生解決熟悉的實際問題引入，學生通過觀察、比較和分析，初步感受數的組成。然后，學生根據對數的初步感知，舉出更多的例子，進一步觀察比較，發(fā)現規(guī)律。通過合作與交流，學生在對數認識由感性逐步發(fā)展到理性，合理地構建知識，激發(fā)學生的學習興趣。

隨后，五年級組蒲俊蓉老師展示“撬重物的竅門”，這節(jié)課蒲俊蓉老師引導學生觀察、思考、討論，最后通過小組合作，實現了本課的教學目標。整節(jié)課下來，學生秩序井然，學生在認真觀察、獨立思考、動手操作、合作交流的過程中獲得了新知，發(fā)展了思維，提升了能力。 

課后，兩位老師先就這節(jié)課進行說課，同時提出自己的困惑和不足。全體數學老師對這堂課進行了點評并發(fā)表了自己的看法，充分肯定了本節(jié)課中所展現的亮點，對于兩位老師的困惑也發(fā)表了自己的見解。

通過此次教研活動，每一位老師都有自己的收獲與思考，也為教學工作積蓄前行的力量，東方學校在教學教研的路上，一路攜手前行！

撰稿：楊  沁

圖片：數學組

編輯：趙  云

審核：何明春